Для Вас родители!

10 СОВЕТОВ ПО ВОСПИТАНИЮ ФИНАНСОВО ГРАМОТНЫХ  ДЕТЕЙ

(Самые важные рекомендации)

  1. Берите детей с собой по магазинам. Не стесняйтесь и не ленитесь объяснять, почему ваш выбор пал именно на тот или иной товар. Богатый человек — не тот, кто много зарабатывает, а тот, кто разумно тратит свои средства.
     
  2. Прежде чем купить очередную спонтанную «хотелку», постарайтесь объяснить ребёнку, что у него уже есть аналогичные вещи дома, или же предложите ему вариант, что, покупая это, вам придётся отказаться от покупки какой-то другой более важной вещи. Не бойтесь прослыть скрягой. Если ваш ребёнок скажет, что «Васины родители всё ему покупают», не переживайте. Просто объясните, что вы его никогда не сравниваете ни с Васей, ни с Петей, а любите таким, какой он есть, и ожидаете от него взаимного подхода. Мы живём в эпоху потребления и являемся заложниками рекламы, глянцевых журналов и телевидения. В современном мире нам давно уже не продают вещи, а продают право на принадлежность к обществу обладателей тех или иных вещей. Старайтесь объяснять это своим детям.
     
  3. Копилка — это символ взросления и самостоятельности. Предложите своему ребёнку вести три разные копилки: текущие расходы (сладкое, мороженое, поход в развлекательный центр), сбережения (более дорогостоящие «хотелки», например, самокат, гироскутер, планшет) и копилка инвестиций (сюда откладываются деньги на будущую взрослую жизнь). Помогайте ему грамотно распределять средства между копилками. Для начала вы можете предложить следующую схему: 40% — текущие расходы, 50% — сбережения и 10% — инвестиции. Со временем ребёнок сможет вывести для себя удобное соотношение.
     
  4. Ваш ребёнок должен научиться нести ответственность за свои финансовые траты. Если он потратил выделенные на определённый срок средства раньше времени или потерял их, то не спешите тут же возмещать всю сумму потери. Проработайте с ним ситуацию — это позволит сформировать бережливый подход и обучит финансовому планированию.
     
  5. Приучайте ребёнка к труду. Каждый член семьи должен вносить посильный вклад в общее благо. И ни в коем случае не оплачивайте выполнение домашних обязанностей, иначе вы рискуете воспитать человека, который ничего не делает бесплатно.
     
  6. Пересматривайте вместе с ребёнком вещи и игрушки, которые у него есть. Если среди них найдутся те, которыми он давно не пользуется, предложите их выставить на продажу или организуйте с другими родителями бартер-площадку, где дети могут поменяться друг с другом. Только заранее продумайте систему равноценного обмена.
     
  7. Учите ребёнка благотворительности. Нужно научиться отдавать, не требуя ничего взамен.
     
  8. Повышайте финансовую грамотность всей семьи в развлекательной форме. Играйте в «Монополию», «Денежный поток», посещайте семейные фестивали финансовой грамотности. Финансовые игры позволяют моделировать ситуации, с которыми ребёнок встретится в будущем. Прорабатывайте ошибки, извлекайте ценные уроки во время игры, чтобы потом не допускать их в жизни.
     
  9. Воспитывайте в детях силу воли и терпение. Эти качества пригодятся им во взрослой жизни. В качестве эксперимента попробуйте провести маршмеллоу-тест. Первооткрывателем данного теста является психолог Уолтер Мишел. В конце 1960-х он оставил в комнате группу маленьких детей, дав каждому по маршмеллоу. Им предстоял трудный выбор: сразу съесть маршмеллоу или, подождав 15 минут, получить ещё по одной конфете. Став взрослыми, все «удержавшиеся» превратились в успешных людей, а почти все не устоявшие перед искушением пошли работать в рестораны фастфуда и на бензоколонки. Из этого можно сделать вывод, что успешные люди отличаются от неуспешных тем, что умеют управлять своими желаниями.
     
  10. Самое главное, что вы можете сделать для воспитания финансово грамотного человека, — это быть ему во всем примером. Бесполезно рассказывать ребёнку, как полезно вести бюджет и планировать покупки заранее, и при этом спускать самим деньги на ветер.

 

Развлечение для самых маленьких : «Любимые игрушки»

25 ноября  в МБДОУ № 32 прошло развлечение для детей раннего возраста «Любимые игрушки». Цель развлечения: расширять знания детей об окружающем мире, учить действовать с игрушками, развивать внимание, самостоятельность, активность,  воспитывать бережное отношение к игрушкам. Малыши на поезде  отправились  на  интересную прогулку. По дороге они встретили  собачку, лошадку, курочку, зайку, куклу, мячик, с которыми  пели песенки, танцевали и играли в игры: «Колыбельная», «Лошадка», «Курочка – хохлатка», «Догони зайчика», «Поймай мячик» и т.д. Прогулка с игрушками доставила малышам много радости.IMG_7851 IMG_7855 IMG_7863 IMG_7877 IMG_7878 IMG_7886 IMG_7897 IMG_790917 ноября в МБДОУ № 32  прошел спортивный досуг «Мишка в гостях у ребят» для детей младшего возраста. Малыши отправились к Мишке в гости. Мишку  дошкольники учили чистить зубы, мыть руки, заниматься физкультурой и т.д. А еще играли с ним в интересные игры: «Перенеси Машу», «Собери морковку», «Пролезь через тунель», «Прятки», У медведя во бору», «Паровозик» и т.д. Дети получили заряд бодрости, и веселья.IMG_7788 IMG_7847 IMG_7798 IMG_7805 IMG_7812 IMG_7826 IMG_7827 IMG_7834 IMG_78351 октября в МБДОУ № 32 состоялся концерт ко Дню пожилого человека «Хорошо нам рядышком с дедушкой и бабушкой!».Цель: познакомить детей старших групп с праздником; развивать творческие навыки, прививать любовь и уважение к людям пожилого возраста; воспитывать патриотизм. В этот день ребята поздравили всех бабушек и дедушек (сотрудников детского сада) праздничными стихами, песнями («Бабушка родная», «Осенние приметы»), танцевальными номерами («Осенний танец», «Полька-знакомство»). Даже вредная старушка Шапокляк не смогла испортить гостям настроение, а присоединилась к поздравлениям ребят (загадывала гостям «Сказочные загадки» и участвовала в «Песенной викторине»). А в завершении мероприятия гостям вручили почетные медали «любимых бабушек и дедушек».  Праздник прошел в теплой дружеской обстановке.                                                                                                                          IMG_7289 IMG_7292 IMG_7300 IMG_7305 IMG_7316 IMG_7311 IMG_7313 IMG_7315

03.11.2021 Спортивный праздник ко Дню народного единства «Сплочен и един, наш народ непобедим!»

 3 ноября в МБДОУ № 32 прошел спортивный праздник ко Дню народного единства «Сплочен и един, наш народ непобедим!».  Цель :формировать у старших дошкольников понимание принадлежности к своему народу; развивать координацию движений, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание; воспитывать чувство взаимопомощи другим и патриотизм у детей. Ребята начали соревнования хороводом «Мы –единое целое!», поучаствовали  в настоящих «богатырских состязаниях», показали свою силу и сплоченность в играх и эстафетах:  «Возведи крепость», «Меткий стрелок», «Картошка в ложке», « Смелые наездники», и по лепестку собрали «Цветок единства».IMG_7718 IMG_7742 IMG_7728 IMG_7759 IMG_7741 IMG_7771 IMG_777829 октября завершились осенние праздники в старшей и подготовительной группе  «Цветочек» и «Улыбка».Цель: создать радостное настроение у детей; развивать музыкально-творческие способности детей; способствовать раскрытию творческих навыков детей; воспитывать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного осеннему времени года. Дети помогали Осени найти свою волшебную кисть, а также убедили Кикимору Бесцветную, что осень – это время красок и веселья, а не скуки и хандры: пели веселые осенние песни-  «Осень-раскрасавица», «Приметы осени», «Веселый дождик», танцевали — «Осенняя полечка», «Пришла к нам в гости осень», «Танец с зонтиками» , читали стихи об осенних изменениях в природе, играли и отгадывали загадки. А щедрая Осень подарила детям в конце утренника вкусные яблочки. Ребята получили массу удовольствия от праздника.IMG_7658 IMG_7664 IMG_7673 IMG_7680 IMG_7690 IMG_7702 IMG_7708 28 октября прошли осенние утренники в логопедических группах «Сказка» и «Теремок». Цель: Расширять знания детей об осени; о живой и неживой природе; формировать обощённые представления о времени года- осень, осенних явлениях, изменениях в природе; развивать творческие навыки детей; воспитывать бережное отношение к природе. Ребята побывали в гостях у Осени и помогли Пугалу Огородному найти для себя подходящую «работу», пели осенние песни, танцевали, читали стихи, показывали сценку «Веселый огород», играли в игры «Найди свой грибочек», «Собери овощи», словом – весело отмечали праздник Осени. В завершении утренника Осень угостила ребят полезными сочными яблочками. Праздник прошел весело и задорно.IMG_7578 IMG_7646 IMG_7624 IMG_7590 IMG_7600 IMG_7614 IMG_765027 октября прошли осенние утренники в младшей и средней группах МБДОУ № 32 «Жар-птица».Цель: доставить детям радость; обучать выразительному чтению стихов, закреплять знания об овощах и фруктах; развивать навыки танца с предметами; воспитывать желание выступать на празднике.Вместе с лесной гостьей — Лисичкой  ребята пели («Осень к нам пришла», «Грибочки», «Витамины»), танцевали ( «Каблучок», «С листочками хожу», «Листики–кораблики»), читали стихи об осени, играли («Собери грибы и каштаны», «Солнышко и дождик»), смотрели сказку «Маша и Медведь», а в конце праздника получили угощение – вкусные яблочки. Дети с удовольствием выступали на осеннем празднике.IMG_7489 IMG_7506 IMG_7509 IMG_7512 IMG_7527 IMG_7529 IMG_7545 IMG_7547 IMG_7559 IMG_756526 октября прошло развлечение в группах раннего возраста «Как дети будили Осень».Цель: Создать условия для закрепления знаний об осени; развивать фантазию, воображение; доставить детям чувство радости; воспитывать любовь к музыке.Ребята вместе с Зайчиком, Мишкой, Сорокой и Мышкой будили красавицу Осень, которая спала в своем домике: пели для нее («Солнышко» ,«Села птичка на ветку»), танцевали («Гопачок»,, «Танец с листочками»), играли в веселые игры («Где же ручки?», «Дождик и солнышко», «Собираем грибочки»).  Осень в благодарность подарила деткам вкусные полезные яблочки. Малыши остались довольны праздником. IMG_7446 IMG_7442 IMG_7455 IMG_7462 IMG_7471 IMG_7477 IMG_7480 IMG_748312.10.2021г  в МБДОУ № 32 «Жар птица» прошел  День здоровья для детей подготовительной группы «Береги здоровье смолоду». Цель мероприятия: создание эмоционально – положительной атмосферы в процессе спортивного развлечения, формирование осознанного отношения к своему здоровью, закрепление основных составляющих здоровья (режим дня, питание, закаливание, занятие спортом и т.д), воспитание желания заниматься физкультурой, соблюдать правила гигиены. Ребята отправились в страну «Здоровячков». По дороге дошкольники встретили Бабу Ягу и познакомили ее с правилами ЗОЖ. Вместе с Бабой Ягой ребята делали разминку- зарядку, отгадывали загадки,  принимали участие в спортивных эстафетах: «Полоса препятствий», «Парами по обручам», «Кенгуру»( прыжки с мячами), «Змейка», «Сбей кеглю». Две команды «Улыбка» и «Теремок» весело соревновались, преодолевали препятствия, победила,  конечно, же,  дружба.IMG_7335 IMG_7328 IMG_7344 IMG_7354 IMG_7367 IMG_7392 IMG_7380 IMG_7386 IMG_740927 сентября в МБДОУ № 32  прошло развлечение ко Дню работника дошкольного образования «Любимым воспитателям». Цель: поздравить всех сотрудников с праздником, подарить хорошее настроение; прививать детям любовь и уважение к труду сотрудников детсада; развивать творческие способности детей; воспитывать патриотизм.  Ребята старших групп поздравили с праздником дружный коллектив детского сада «Жар-птица» стихами, песнями, театральной постановкой сказки «Маша и Медведь», танцевальной игрой «Веселый платочек». Праздник подарил всем гостям хорошее праздничное настроение на целый день.

i (2)IMG_7235 IMG_7255 IMG_7261 IMG_7274 IMG_7283 IMG_7237 IMG_7248

В МБДОУ № 32 прошли  показательные выступление спортсменов спортивной школы   по борьбе самбо. Дошкольники узнали историю этого вида спорта, посмотрели выступление юнных спортсменов, их умение и  мастерство. Воспитанникам очень понравилась разминка,  двоеборье спортсменов, многие изъявили желание  записаться  в спортивную школу.2 Кадр VID_20210923_095310 (00-05-04) Кадр VID_20210923_095310 (00-05-37)16 сентября 2021 года в МБДОУ № 32  прошло развлечение по ПДД «Зеленый      огонек» для младшей и средней групп детского сада. Цель: в игровой форме познакомить детей с правилами дорожного движения, дать понятия терминам : светофор, пешеходный переход, тротуар, остановка, движение запрещено и тд.; развивать внимание, память; воспитывать ответственность за свою безопасность.  Малыши вместе с непоседой Колобком и Светофориком учили правила поведения на дороге, играли в обучающие игры : «Почини светофор», «Зеленый, желтый, красный», «Сложи зебру», «Внимательный водитель», «Дорожный знак». Дети узнали много интересного и полезного для себя о правилах безопасности на дороге.IMG_7194 IMG_7224 IMG_7187Игры — занятия с мини- макетом "Наш родной город"(учим правила дорожного движения"
IMG_20210914_080337_BURST001_COVER

All-focus
All-focus

Материально — техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса

Состояние материально-технической базы  и содержание здания детского сада соответствует целям и задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и пожарной безопасности. Здание детского сада расположено на благоустроенном участке, подключено к городским инженерным сетям, водоснабжению, канализации, отоплению.4IMG_4525Детский сад рассчитан на 205 мест, фактически посещает 146 воспитанников.На участках расположены оборудованные зоны для прогулок, игровых комплексов,  цветники. IMG_8542В МДОУ имеется собственный пищеблок гладильно –прачечное отделение, музыкальный и спортивный залы, оборудовано  8 групповых комнат (8 групповых комнат включают в себя: игровые  и спальные  комнаты, буфетные, туалетные комнаты, приемные. Все помещения детского сада, оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами.  Предметно-развивающая среда детского сада обеспечивает все условия для организации всех видов детской деятельности, организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям.  В группах оборудованы различные центры активности для развития детей: центр искусств, центр игр и игрушек, театральный центр, центр литературы, центр здоровья и физического развития, центр науки и природы, центр строительства, центр математики и настольных игр, центр песка и воды, речевые центры, центр сенсорики (ясли), уголки уединения. Все центры оснащены в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей группы. В каждой группе имеется необходимый, разнообразный игровой материал, накоплено и систематизировано методическое обеспечение реализуемой образовательной программы. В группах имеется оригинальный дидактический материал, изготовленный сотрудниками и родителями для развития сенсорных эталонов, мелкой моторики рук, сюжетно-ролевых игр и т.д.

Ранний возраст  группа"Колобок"IMG_4791 IMG_4795 IMG_4793Ранний возраст  группа"Пчелка"

IMG_4775 IMG_4774Младшая группа "Солнышко"IMG_4770 IMG_4769 IMG_4773Средняя группа "Аленький цветочек"IMG_4780 IMG_4782 IMG_4784 IMG_4783Старшая группа "Улыбка"IMG_4761 IMG_4758 IMG_4760Логопедическая группа "Сказка"IMG_4750 IMG_4756 IMG_2658Логопедическая группа "Теремок"IMG_4821 IMG_4823 IMG_4824 IMG_4830IMG_4828Подготовительная группа "Почемучки"IMG_4841IMG_4833Музыкальный и спортивный залыIMG_4696IMG_4803Психологический кабинетIMG_4806Методический кабинетIMG_4846 IMG_4847Медицинский кабинетIMG_4778ПищеблокIMG_4819

 

ОБРАЗОВАНИЕ

Образование осуществляется на русском языке

 

Программы, реализуемые в МДОУ

1.Типовая образовательная программа дошкольного образования «Растим личность», утвержденную приказом Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики  (Приказ от 23.08.2018 г № 725 )

2. Воспитательно – образовательная программа для детей дошкольного возраста Подготовка к обучению грамоте( 6-7 лет) утвержденную приказом

 Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики

(Приказ от 23.08.2018 г . № 725)

3.Воспитательно-образовательная программа  для детей дошкольного возраста «Донбасс –  мой край родной», рекомендована Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики (Приказ от 23.08.2018 г № 725)

4. Развитие коммуникативно-речевой компетентности детей дошкольного возраста средствами интерактивных форм, методов и приемов  5-7 лет (Методическое пособие )

Донецк 2017. Рекомендовано Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики (приказ № 823 от 11.08.2017 г.)

5.Программа работы профильной группы художественно – эстетического развития «Акварелька» для детей 4 – 5 лет Сипачева Е.В., Цеглевка Н.Н., Балясова И.Л, Фетисова И.В.

6. Вариативная программа по логико-математическому развитию детей

от 3 до 7 лет «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА» Донецк 2017

7. Программа профильной группы по валеологии «Будем здоровы» по формированию основ культуры здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста  Красная О.В, Пастерская В.А., Ветер Л.Н.

8 Программа коррекционно – развивающей работы по преодолению общего недоразвития речи II – III уровня  «Говорим правильно» Донецк 2016г. Рудок Л.В., Тимошенко Л.И, Каменева Г.В.

Гос стандарт_2018-04-04_0287P

PR_DOU_Rastim_lichnost_2018

PR_DOU_6-7l_Podgotovka_k_gramote_2018 (1)

Дошк_Донбасс_3-4года_2017

Дошк_Донбасс_4-5лет_2017 (1)

Дошк_Донбас_5-7лет_2017

Дошк_Развитие коммуникат_2017

Будем здоровы-отредактирован (1)

Математическая шкатулка

Программа Акварелька

 

 

Профсоюзный вестник

пр

ПЕРВИЧНАЯ ПРОФСОЮЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ         РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ  КОМБИНРОВАННОГО ТИПА ЯСЛИ_САД № 32  « ЖАР-ПТИЦА» ГОРОДА ТОРЕЗА

Что такое профсоюз? Дело чести!

Все — как один, когда все вместе!

Это главное наше богатство,

Это школа единства и братства!

 СОСТАВ ПРОФСОЮЗНОГО КОМИТЕТА

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ —  Никифорова Лариса Борисовна

СЕКРЕТАРЬ —   Липко  Светлана Владимировна

ОТВЕТСТВЕННЫЙ  ПО КУЛЬТУРНО-МАССОВОЙ РАБОТЕ — Бородиенко Дарья   Юрьевна

ОТВЕТСТВЕННЫЙ ПО СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫМ ВОПРОСАМ  — Хлебова Наталья  Сергеевна

ОТВЕТСТВЕННЫЙ  ПО ОХРАНЕ ТРУДА  —  Дяченко  Оксана  Александровна

ОТВЕТСТВЕННЫЙ  ПО  ИНФОРМАЦИОННОЙ  РАБОТЕ — Козыренко  Татьяна  Николаевна

СОСТАВ     РЕВИЗИОННОЙ      КОМИССИИ:

    Азадова  Елена Витальевна

    Никифорова  Лариса Борисовна

    Иванова  Ксения Олеговна

ЦЕЛИ И  ЗАДАЧИ  ПЕРВИЧНОЙ  ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

 1. Реализация уставных задач Профсоюза по представительству и защите социально-трудовых прав и профессиональных интересов членов Профсоюза.

 2. Общественный контроль за соблюдением законодательства о труде и охране труда.

 3. Улучшение материального положения, укрепление здоровья и повышение жизненного уровня членов Профсоюза.

 4. Информационное обеспечение членов Профсоюза.

 5. Создание условий, обеспечивающих вовлечение членов Профсоюза в профсоюзную работу.

 6. Осуществление организационных мероприятий по повышению мотивации профсоюзного членства

ОХВАТ ПРОФСОЮЗНЫМ ЧЛЕНСТВОМ

На учете в профсоюзной организации МДОУ№32 «ЖАР-ПТИЦА» на сегодняшний день состоит    чел.

Коллектив детского сада состоит из  человек.

Общий процент охвата профсоюзным членством  в нашем саду составляет    86   %

  

СОБЛЮДЕНИЕ ПЕРИОДИЧНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФСОЮЗНЫХ СОБРАНИЙ

В нашей профсоюзной организации уделяется особое внимание практике подготовки и проведения профсоюзных собраний, так как эффективность профсоюзного собрания во многом изначально предопределяется теми вопросами, которые выносятся на их обсуждение.

-Через собрания реализуются все основные нормы профсоюзной демократии(коллегиальность, выборность, гласность, регулярная отчетность и т.д.)

-Ежегодно проходит (три) профсоюзных собрания.IMG_1817ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОТЫ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

-Информационное обеспечение члены первичной профсоюзной организации получают через профсоюзный уголок, в котором производится:

-Регулярное оформление информационных листов;

-Организация выставок информационных материалов;

-Информация из газеты «Перекресток»

-доведение до членов Профсоюза информации о работе вышестоящих органов Профсоюза, принимаемых ими решениях  по всем основным направлениям деятельности;

IMG_1840 IMG_18393 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Заключение коллективных договоров и их реализация.

 2. Участие в разработке предложений к законодательным и иным нормативным актам.

 3. Оказание юридической, материальной помощи членам Профсоюза.

4. Осуществление общественного контроля за соблюдением трудового законодательства, за состоянием охраны труда.

 5. Участие в урегулировании коллективных трудовых споров (конфликтов).

Основные документы первичной профсоюзной организации    
 
1.    Конституция Донецкой Народной Республики

2.    Устав Федерации профессиональных союзов Донецкой Народной Республики.

3.    Положение о первичной организации Профсоюза

.4.    Коллективный договор и приложения к нему.
5.    Постановления, письма и рекомендации вышестоящих выборных органов Профсоюза.
6.    Приказы, постановления и т.д. руководителя учреждения (копии), касающиеся социально – экономического положения членов Профсоюза.
7.    Протоколы собраний трудового коллектива и протоколы заседаний профсоюзного комитета и материалы к ним.
8.    План работы профсоюзного комитета.
9.    Годовые статистические отчеты профсоюзного комитета.
10.  Учетные карточки членов Профсоюза и журнал  учета членов Профсоюза.

8.РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ

Мы считаем, что организация разъяснительной работы и вовлечение молодежи в профсоюзную организацию — одна из главных задач ПК. Все молодые работники МДОУ – члены профсоюза. На заседании профсоюзного комитета рассматриваются проблемы молодых воспитателей. Молодые воспитатели МДОУ имеют шефа-наставника. Молодые  педагоги посещают открытые занятия,  методобъединения педагогов города.

Federacia_profsouzov_210219

31.08.2020 в МДОУ №32 прошло торжественное поздравление первоклассника Бойко Евгения. От профсоюзной организации был вручен набор первоклассника. Желаем успеха в учебном году, быть послушным и внимательным!

IMG_2550 IMG_2551Ежегодно поздравляем наших мужчин с Днем защитника Отечества.23 WP_20210219_09_29_16_Pro